《特殊需求領域－功能性動作訓練教材手冊》（簡稱，教材手冊）為因應教育部108年頒令訂定「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」及「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」編撰出版。

本教材手冊各項學習內容，由本系畢業生周冠妏、葉倢伶、鄭亭君及蘇柔諠四位老師協助，經由討論、拍攝完成撰寫，並邀請花蓮縣門諾醫院邱聖凱職能治療師與蔡燕怡物理治療師協助審查定稿。而二位治療師也不吝賜稿，分享專業團隊服務模式建議，以及功能性動作訓練部分專有名詞意義補充說明。此外，也邀請新北市特教教師陳勇安體育博士，專稿提供融入健體課程的教學活動設計。

最後，則呈現幾例在特教班與資源班實施的教學活動示例，以及蒐集相關書籍、教材與相關網站資源，編撰成冊，提供特殊教育相關人員參考使用，期待本教材手冊對於特教教師教學能有所裨益。