東臺灣特教學報第23期封面目錄
國小身心障礙學生轉銜能力現況及其相關影響因素之研究
體感科技輔助教學對智能障礙學生交通安全技能之成效
三種電腦化輔助溝通系統替代性點選設備的操作表現：以腦性麻痺學生為對象
高雄市特殊教育心理評量人員專業成長需求之研究
海峽兩岸國小教師對身心障礙學生接納態度之比較研究-以臺東、湛江為例
國小階段特殊教育教師試行十二年國教課綱特殊需求領域課程綱要之現況調查研究
