第28期

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第28期

東臺灣特教學報第28期封面目錄

國小集中式特教班學生接受多類型支持服務之教師合作研究

各縣市功能性視覺評估架構與實務運作之差異分析

卓越是羽翼還是枷鎖-學術性向資優學生成就動機與卓越焦慮及學習適應