第58期

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第58期

東華特教第58期封面目錄

初任身心障礙不分類巡迴輔導教師有感

特教教師對聊天機器人使用意圖之調查--以唐氏症學童語言教學為例

MOOCs應用於輕度障礙學生特殊教育可行性之初探