東臺灣特殊教育學報第21期封面目錄
感覺餐方案對改善特教學校自閉症學生口腔觸覺防禦問題成效之研究
手機應用程式訓練對高職輕度智能障礙學生動作既能表現之影響
影像示範教學策略運用在國小智能障礙學童口腔衛生教學成效之研究
大專視覺障礙學生學校生活適應量表之編製研究-以結構方程式模式(SEM)驗證
陷落與攀升：一位畫家憂鬱症的發展脈絡與療癒力成之研究
